ضرورت استفاده از فرصت تابستان برای امور تربیتی و آموزشی دانش‌آموزان استان اردبیل
تاریخ انتشار: ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۷۶۰۶۷
ایسنا/اردبیل استاندار اردبیل با اشاره به قرار گرفتن در آستانه پایان سال تحصیلی و فصل تابستان، استفاده از فرصت تعطیلات را برای توجه به امور تربیتی و ارتقای آموزشی دانش‌آموزان مورد تأکید قرار داد.
سیدحامد عاملی ۲۸ اردیبهشت در شورای آموزش‌وپرورش استان اظهار کرد: در فرصت تعطیلات فصل تابستان باید تلاش شود ارتباط دانش‌آموزان با مدارس قطع نشده و برنامه‌های تقویتی دروس برای آن‌ها برگزار شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به برگزاری آزمون نهایی همزمان با سراسر کشور در استان اردبیل، افزود: با توجه به تأثیر ۴۰درصدی این آزمون در کنکور سراسری، امتحانات نهایی در اجرای عدالت آموزشی در کنکور تأثیرگذار خواهد بود.
استاندار اردبیل ادامه داد: پشتیبانی برای برگزاری این آزمون از سوی دستگاه‌های مرتبط و همچنین خدمات‌رسان، امدادی و انتظامی مورد تأکید بوده و باید تجهیزات و اقلام مورد نیاز برای برگزاری موفقیت‌آمیز آن تأمین شود.
عاملی بیان کرد: تجلیل از قشر زحمت‌کش معلمان نباید محدود به مقامات دولتی باشد و باید فرهنگ تجلیل از معلم به‌صورت عمومی انجام شود که این موضوع در رشد فرهنگی جامعه تأثیرگذار است.
وی با اشاره به تربیت نیروی ماهر و متخصص در طرح هنرستان‌های جوار کارخانه، گفت: اجرای این طرح ضروری و حائز اهمیت است و می‌تواند در کسب تخصص حرفه‌ای دانش‌آموزان تأثیر بالایی داشته باشد.
استاندار اردبیل تصریح کرد: در حال حاضر، برخی کارخانه‌ها پیگیر کارگران رشته‌های تخصصی دارای مهارت هستند که با احصای رشته‌های مورد نیاز و تربیت نیروهای حرفه‌ای، دانش‌آموزان بلافاصله پس از تحصیل می‌توانند در شغل مربوط وارد شوند.
عاملی با بیان اهمیت توجه به ارتقای وضعیت تحصیلی و تأمین فضاهای آموزشی استان اردبیل، افزود: در راستای احصای فضاهای مورد نیاز آموزشی ضروری است در فصل تابستان اقدامات لازم برای برنامه‌ریزی در جهت بهسازی مدارس، استفاده از بحث مولدسازی و احداث مدارس جدید انجام شود.
وی بیان کرد: استان اردبیل به لحاظ سرانه فضای آموزشی با کمبود مواجه است که باید در راستای تکمیل و تجهیز مدارس خیرساز نیز همکاری‌های لازم انجام شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: آموزش و پرورش استانداري منطقه اردبیل استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی ورزشی استانی فرهنگی و هنری زنجان استانی سیاسی جهاد دانشگاهی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی ورزشی استان اردبیل دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۷۶۰۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: درِ مدارس به روی گروه‌های مردمی باز می‌شود
حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.
منبع: خبرگزاری مهر
تیراندازی، مراسم عروسی در ونایی بروجرد را به عزا تبدیل کرد